Alunos-monitores do Ensino médio utilizam laboratório de informática do C.E. Oscar Batista para auxiliar alunos do ensino fundamental. Desde a exoneração dos técnicos em informática, a unidade escolar estadual estava com o laboratório fechado. Um projeto em que se utiliza monitores ajudou a resolver essa pendência administrativa e possibilitou o funcionamento dos laboratórios, além, é claro, de enriquecer o currículo dos alunos monitores.
É óbvio que não se trata de uma solução definitiva, mas enquanto o poder público não resolve a questão, vale registrar a iniciativa dos alunos e a busca criativa por uma solução que proporcione o acesso de tantos alunos ao laboratório de informática.
É um bom exemplo que pode e deve ser seguido por outras escolas, pois é durante as crises que surgem intervenções inovadoras e diante da exoneração dos técnicos, a escola não se acomodou e foi em busca de alternativas viáveis.
